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Referentin

Jeannine Hohmann

Veranstaltungsort

Praxis Institut Lernen
Kaltenhof 5
25335 Elmshorn

Seminarbeschreibung

Teil 1:  In aktivierenden Gruppenübungen setzt du dich mit deiner Haltung, deinen Erfahrungen und der Sichtweise der beteiligten Personen auseinander. Die Ansätze des systemisch ressourcenorientierten Arbeitens bieten dir die Chance zum Perspektivwechsel und somit zur Gestaltung neuer Konzepte zum Umgang mit ADHS. 

Folgende Inhalte werden interaktiv vermittelt und intensiviert: 

  • Systemisches Denken bei ADHS 
  • Beteiligte im System 
  • Kritische Situationen durch ADHS mit hohen Anforderungen im System 
  • Die Rolle der pädagogischen Fachkraft bei ADHS 
  • Die Perspektive des ADHS-betroffenen Kindes/Jugendlichen 

Teil 2:  Wie empfindet dein Kind mit AD(H)S seine Situation? Welche Gründe hindern aus psychologischer und pädagogischer Anschauung dein Kind daran, in bestimmten Situationen entsprechend zu handeln? Verschiedene Konzepte aus der Psychologie, Neurobiologie und Pädagogik geben dir Erklärungen und eröffnen dir eine andere Ansicht zum Verhalten deines Kindes. Du erhältst Praxismethoden, die deinem Kind hilft, ein positives Selbstkonzept zu entwickeln. 

Folgende Inhalte werden interaktiv vermittelt und intensiviert: 

  • Die Perspektive des ADHS-betroffenen Kindes/Jugendlichen 
  • Grundlagen der exekutiven Funktionen 
  • Neurobiologische Ursachen für oppositionelles Verhalten 
  • Attributions-Theorie – positives Illusory-Concept 
  • Remo-Largo 
  • Das (Un-)Komfort- Zonen-Modell 
  • Selbstreflexion und Austausch über die Gründe für Belastungen durch störendes ADHS-Verhalten 
  • ADHS – Refraiming 
  • Annahmen zu ADHS aus der Perspektive der lösungs- und ressourcenorientierten Grundeinstellung 
  • ADHS – Superkräfte 
  • Self-Fullfilling-Prophecy-Effekt bei ADHS 
  • AVATAR-ADHS – Fachgruppentreffen 

Preis: 249,00 Euro
(nicht umsatzsteuerpflichtig nach § 4 Nr. 2

Impressionen

Seminaranmeldung

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